El Observatorio de la Nutrición y Actividad Física es una plataforma que surge en España como iniciativa pionera para analizar y proponer medidas en torno a la problemática de la obesidad y la actividad física.

Ambos son temas recurrentes en las páginas de Bebés y más por la importancia que tienen en la salud de nuestros hijos y también de padres y madres.

Noticias como la que ayer mismo comentaba acerca de los altos índices de obesidad en los escolares y la relación con la escasa actividad física que realizan éstos son las que hacen necesarias organizaciones de este tipo que puedan analizar y aportar iniciativas para paliar esos alarmantes datos y concienciar a la sociedad de su relevancia.

Se trata de una plataforma de carácter científico y social, integrada por los presidentes de varias sociedades científicas relacionadas con la nutrición y la salud, entre ellas, la Sociedad Española de Nutrición Comunitaria.

Ya han empezado a tratar temas como las implicaciones genéticas de la obesidad infantil, la relación entre dieta mediterránea y obesidad, la educación alimentaria y terapias de apoyo en el abordaje de la obesidad y el papel de la industria alimentaria en los programas de prevención de la obesidad.

Si cumplen su objetivo de aunar esfuerzos para aportar propuestas de mejora para los temas y problemas emergentes relacionados con la nutrición y actividad física, será un paso importante en este camino de concienciación y relevancia social.

Porque no podemos silenciar la serie de cifras tan alarmantes y cada vez más evidentes que van saliendo a la luz respecto a mala alimentación, obesidad y sus problemas derivados, no solo en España sino cada vez más en todo el mundo desarrollado.

Vía | AZprensa
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En estos momentos yo aún disfruto de la acumuación de horas de lactancia, y no quiero pensar que me restaran ni un solo día de ese derecho si fuera trabajadora interina. Es lo que le ha sucedido a Sonia C., una maestra de música interina de Granada.

Es madre de mellizos desde noviembre, y ella contaba con 8 semanas más de baja (4 por cada bebé) al acumular horas de lactancia y así poder cuidar a sus hijos en casa. Pero al presentar la solicitud en la Delegación provincial de Educación de Granada le comunicaron que no podía disfrutar de este tiempo completo.

Al ser interina, lo que le correspondía era una parte proporcional ya que no se sabía si el próximo curso seguiría trabajando para ellos. De modo que se podría quedar con unos 14 días disponibles para seguir cuidando de los bebés, y eso que trabaja durante todo el curso. En su mismo caso, una maestra funcionaria gozaría de los 2 meses más.

Se está discriminando a una mujer por el hecho de no ser funcionaria, cuando difícilmente este sistema educativo funcionaría sin interinos. Se está discriminando a una madre en su derecho a atender a sus bebés, se están restando horas de lactancia y de cuidados a los pequeños.

Es vergonzoso que se vayan robando horas de lactancia y eso en el caso de poder acumularlas. ¿Cuándo se van a dar cuenta de que es un derecho de las madres el poder atender a sus bebés? Un derecho, una necesidad de los pequeños. Claro que, desgraciadamente, muchas mujeres que no trabajan en el sector público ven aún más mermado, si no imposible, ese derecho.

Ojalá desaparecieran las trabas, incluso trampas, que tristemente los padres hallan con tanta frecuencia para poder conciliar la vida laboral y la profesional. Ojalá se extendiera ese derecho de acumulación de horas de lactancia a todos los ámbitos profesionales, públicos y privados, sin perjuicio de ninguna trabajadora. Entonces nos encaminaríamos hacia una verdadera conciliación.

Ojalá nuestra sociedad fuera consciente de que el futuro está en manos de nuestros hijos, que hay que cuidarlos, a ellos y a los padres y madres, facilitando al máximo la labor de la maternidad y la paternidad, haciendo que no sean incompatibles con la vida laboral. Y ojalá dejen de repetirse hasta desaparecer casos tan vergonzosos como éste.

Vía | 20 minutos
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La Comisión Europea propuso ayer ampliar de 14 a 18 semanas la duración mínima de la baja por maternidad en toda la Unión Europea con el objetivo de mejorar la conciliación entre la vida familiar y profesional de las mujeres que acaban de dar a luz.

Se llega a estas medidas como una “inversión de futuro”, buscando cambiar la tendencia descendente de la tasa de natalidad en los países de la UE, para paliar un envejecimiento demográfico, aumentar la tasa de empleo femenino y la conciliación laboral y familiar. Muchas cosas a las que agarrarnos, cada uno por lo que más le convenga, para ganar un par de semanas más en países como España.

Yo me apuntaría a una “inversión emocional, afectiva y de salud”, ya que es un tiempo necesario para estar con un bebé recién nacido, 2 valiosas semanas más (aunque escasas) para seguir creando vínculos, para conocernos, para crecer juntos, para una mejor recuperación y adaptación…

Esperemos que, a pesar de la oposición de la Patronal Europea, esta medida salga adelante como un paso (corto e insuficiente, pero paso al fin y al cabo) hacia una baja maternal que satisfaga las necesidades de bebés y familias.

Aunque tendremos que esperar, ya que las propuestas deben pasar aún por el Parlamento y por los Estados miembros en un trámite que se puede alargar.

En la actualidad, la duración de la baja por maternidad varía en Europa entre las 14 semanas en un pequeño número de Estados miembros como Alemania y las 28 semanas en otros como República Checa. En algunas circunstancias, aunque no todo el periodo está remunerado, puede alcanzar las 52 semanas.

La Comisión establece como salario mínimo obligatorio durante este periodo el mismo que se recibe en cada país en el caso de baja por enfermedad, aunque recomienda que las madres reciban el 100% de su paga. Además, se sigue prohibiendo que las trabajadoras puedan ser despedidas durante su baja y cuando se reincorporen al trabajo tienen el derecho a regresar al mismo puesto o uno equivalente.

Vía | adn
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“¿Tiene sentido , cuando estamos preocupados por la optimización de los recursos, que tengan que pasar una oposición personas que lo que hacen esencialmente es hacer que los bebés duerman la siesta y les cambien los pañales?”. Esta declaración del mismísimo Xavier Darcos, Ministro de Educación de Francia ha desatado una polémica sin precedentes.

Su pretensión, al respecto de las escuelas infantiles de niños de 2 años, es aumentar la ratio de alumnos por profesor y reducir su capacitación, según se infiere de sus declaraciones. Más o menos lo que está sucediendo en varias Comunidades españolas. Aunque aqui nadie se ha atrevido de usar este lenguaje la reducción de la capacitación, del tamaño de las aulas y del número de maestros revela la misma despreocupación por atender del mejor modo posible las necesidades de los pequeños que tienen que ir al colegio.

Yo creo que los niños más pequeños no están mejor que en su casa en ninguna escuela y que sin duda sus familias pueden cubrir sus necesidades de socialización y aprendizaje mucho mejor que cualquier institución. Sin embargo, cuando los padres crean que es mejor para ellos acudir a una escuela infantil o cuando no quede más remedio, entonces hay que procurarles lo mejor. Y eso no se consigue reduciendo presupuestos, profesores y espacio. Las declaraciones del Ministro sin embargo, han sido muy pero que muy reveladoras de las razones verdaderas de algunas cosas que nos rodean. Y han desatado una ola de críticas de los profesores que también merecerán comentarios.

Via | LePost.fr
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No todos los niños tienen las mismas necesidades educativas, determinados trastornos y discapacidades pueden aminorar su desarrollo educacional. Por eso a partir de ahora, la Consejería de Educación de Asturias ha anunciado que todos aquellos niños que presenten este tipo de problemas podrán prolongar un año más la etapa educacional, de tal modo que finalizarán el segundo ciclo de infantil a los 7 años en lugar de a los 6 años, como es habitual.

Esta ampliación permitirá que todos los niños en general puedan recibir la enseñanza necesaria y se logren los objetivos marcados en el plan educacional de este ciclo. Para la ampliación de un año en el ciclo infantil será necesario que exista alguno de los problemas que antes hemos mencionado y de manera certificada. Los niños podrán recibir todas aquellas atenciones necesarias en la misma clase, esta noticia pone parte de solución al problema del que hablamos en el post Niños con discapacidades en las escuelas públicas, carencia de medios para permitir una total integración.

En dicho post mostrábamos los problemas que tenía una niña con acondroplasia, una enfermedad genética que se encuentra caracterizada por varios defectos de crecimiento, y no podía seguir el ritmo de las clases en un colegio público por la carencia de medios a pesar de poseer una plaza de integración educativa.

En la línea de trabajo propuesta se pretende desarrollar y hacer hincapié en la enseñanza numérica, en la lectura, en el aprendizaje de un idioma teniendo muy presentes los sistemas pedagógicos combinados siempre con las diversas actividades, canciones, juegos, etc. Los niños podrán pasar hasta ocho horas como máximo en las escuelas y se flexibilizarán los horarios adaptándose a ellos.

En fin, todas aquellas mejoras en la educación y especialmente en la educación de los niños con discapacidad o determinados trastornos, siempre son bien recibidas por los padres.

Vía | El Comercio Digital
Más información | Educastur
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El Comité Español de Unicef ha instado al Gobierno a que mejore las políticas de conciliación laboral y familiar ya que considera que hay pocos avances al respecto y que éstos no han sido diseñados teniendo en cuenta los intereses y necesidades de los niños.

La petición viene a raíz de la Encuesta de Infancia en España 2008, realizada por la Fundación SM, que indica que 920.000 niños de entre 6 y 14 años afirman sentirse solos y que 350.000, que se dice pronto, no encuentran a nadie en casa cuando vuelven del colegio. De este estudio hablamos en Bebés y más hace unos días.

Unicef sostiene que esta situación proviene de la falta de medidas suficientes de conciliación laboral y familiar y de las exigencias económicas que en muchos casos obliga a ambos padres a trabajar.

En palabras de Gabriel González, responsable de los Derechos de la Infancia “no parece razonable que un niño pase diez horas en la guardería”, ya que aunque sabemos que está atendido y alimentado, un niño necesita cariño.

Sinceramente, no puedo estar más de acuerdo con esta solicitud de Unicef. Las pocas medidas de conciliación laboral y familiar que hemos visto hasta ahora tienen más de “laboral” que de “familiar”, ampliando los horarios de las guarderías o las plazas sin modificar un ápice los horarios laborales de los trabajadores. En definitiva, pensando en que el trabajo y la producción no se resientan y haciendo que sufran los que menos lo merecen, los niños.

Vía | Expansión
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El conflicto de la Educación Infantil en la Comunidad de Madrid continúa. Desde marzo, cuando se aprobó la polémica normativa que reduce al mínimo los requisitos para montar escuelas infantiles, ya han sido destituidos diez responsables de centros públicos de este nivel escolar que discrepaban con esta medida.

Dicho decreto permite que los directores de las Escuelas Infantiles sean elegidos por los dirigentes políticos y aumentó considerablemente la ratio de alumnos, disminuyendo además la amplitud de aulas y patios.

Este decreto ha contado con la oposición de sindicatos, AMPAS y profesionales de la Educación, siendo señalado esto último como el motivo de los ceses de directores y la pérdida de convenios de algunas AMPAS. Es triste y preocupante que los criterios económicos puedan hacer que la calidad de la Educación Infantil pueda verse perjudicada. Sin duda esto dará para mucho que contar pero sigo pensando, invertir en Educación es invertir en futuro.

Via | AMPA Colegio Buenos Aires
Más información | 20 Minutos
Más información | Europa Press
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En Bebés y más | Especial Vuelta al Cole

Es precisamente la interacción que se da entre la madre y su bebé cuando ésta lo amamanta lo que repercute positivamente durante toda la vida del niño, tanto en lo que respecta a la conducta, la expresión oral y la interacción social, como en lo que se refiere a la salud, ya que reduce las enfermedades crónicas como la diabetes y el cáncer.

Pero por otro lado, varios son los factores que afectan la cantidad de leche que produce una madre, sobre todo en los primeros días después del alumbramiento.

En las primeras 24 horas después del nacimiento del bebé las madres que amamantan producen sólo 30 ml. de leche, pero esta cantidad se multiplica para el tercer o cuarto día, no tienes porque asustarte ni ponerte nerviosa.

Se ha comprobado que hay algunas cosas que se pueden hacer para aumentar la producción de leche. En primer lugar, se aconseja relajarse, ya que los factores estresantes relacionados a la maternidad pueden estar bloqueando la producción de leche.

En algunos casos pueden emplearse medicamentos recetados para estimular la liberación de prolactina e incrementar la producción de leche. Estos medicamentos por lo general se emplean después de la segunda semana de lactancia y requieren una receta médica.

Sin embargo lo primero es intentar resolver el problema de una forma natural. Algunas hierbas supuestamente aumentan la producción de leche, y si bien no está comprobado científicamente, diferentes datos sobre posiciones para amamantar circulan de generación en generación. Pero beber líquido e infusiones puede ser una buena solución.

Consumidores en Acción (FACUA) ha solicitado la retirada del mercado de unos chicles que estaban dirigidos a los niños cuando su consumo sólo está indicado para personas adultas.

Al parecer los chicles Jetgum, que pueden adquirirse en los supermercados Lidl, contienen sorbitol, un edulcorante que puede provocar diarrea a los niños y también a los adultos si éstos lo toman en exceso.

El paquete de chicles muestra dibujos infantiles y el texto “Extra for Kids” (extra para niños). Sin embargo, en el reverso, una diminuta tipografía indica que es un producto “sólo para adultos”.

El etiquetado indica que contiene sorbitol, pero omite la cantidad. Tampoco incluye la advertencia de que no deben ingerirse más de 25 gramos al día siendo ambas cosas obligatorias por ley.

Es por todo ello que FACUA ha pedido a la Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición (Aesan) y a Lidl que retiren del mercado este producto hasta que cuente con un etiquetado que cumpla con la legislación vigente.

Sinceramente, no entiendo como se pueden comercializar unos chicles cuyo paquete de dos mensajes diferentes, por el anverso “para niños” y por el reverso “para adultos”... Bueno, pensándolo bien es una manera de llegar a todos, ¿no?

Por cierto, no voy mucho al Lidl, pero esto me hace desconfiar un poco más…

Vía | FACUA

Somos conscientes del continuo lanzamiento de productos destinados a los pequeños, muchos de ellos innecesarios y diseñados para iniciar a los niños al consumismo. Uno de ellos son los teléfonos móviles que crean para niños con edades de cuatro años en adelante. Además de innecesario, tal vez es perjudicial.

No hay ninguna prueba científica que demuestre que el uso de teléfonos móviles sea un riesgo para la salud, pero tampoco se conoce que no los tenga, de hecho, algunos estudios científicos apuestan por esta posibilidad si se utiliza demasiado.

Por esta razón, el Ministerio de Sanidad del país galo advierte a los padres sobre la moderación en el uso de teléfonos móviles, sobre todo para los niños, que son más sensibles dado su estado de desarrollo, y que se lo piensen mucho antes de comprar uno a sus hijos.

A pesar de que esta advertencia pueda ser considerada como una buena práctica por parte del Ministerio, asociaciones francesas, como Priartèm, afirman que es una actuación que llega tarde, pues la Navidad ya ha pasado y muchos niños ya habrán recibido un teléfono móvil como regalo.

Incluso están valorando ir a los tribunales para solicitar que no sea legal la comercialización de estos dispositivos para los niños, ya que las palabras del Ministerio de Sanidad pueden ser desoídas si no se acompañan de la acción política.

Pues nos parece genial, ya podríamos hacer algo similar los españoles ¿no?

Vía | El Mundo
Más información | Reuters